2021年5月29日 星期六

龍山一丙6/1(二)課程進度

 龍山一丙6/1(二)課程進度


//6/1(二)課程進度//


國語課

觀看電子書 【第12課  快樂不止一半  】

點右側【動畫】【作者】【隨文朗讀】【課文大意】【PIRLS提問】【課文心智圖】【看圖說話】【歌曲】【律動】

https://reader.oneclass.com.tw/02ed55f52111899d


國語課

觀看電子書 【第12課  快樂不止一半  】第122頁,手指著課文生字,並描寫2次,熟記生字部首與筆畫。並試著將每個生字造詞給爸爸媽媽聽。

https://reader.oneclass.com.tw/02ed55f52111899d


體育課

1.課程內容:自行在家運動學習25-35分鐘

2.非同步教學,自主學習

   2-1 暖身:請跟著下列影片一起跳

2-1-1 影片1: https://m.youtube.com/watch?v=kqrKOVGBbTE#t=5s

2-1-2 影片2: https://m.youtube.com/watch?v=QbVTy1NBq-k#t=5s

   2-2 跳繩50下,以及各自練習(左右交互/跑步跳/交叉跳)

   2-3運動過程,請注意周遭環境是否安全,不要打壞家中物品並隨時補充水分

   2-4 暖身及跳繩請穿著合適鞋子


健康課

1.課程內容(課本第50-51頁)

https://webetextbook.knsh.com.tw/Ebookviewer2/Ebook.html?id=2102081008505


2.健康相關參考影片 

https://www.youtube.com/watch?v=0RbjN3Iw1Is


生活課

觀看電子書 《第六單元 生活中的水》課本第120-125頁

裡面有影片可以點開來觀看喔!!

https://webetextbook.knsh.com.tw/Ebookviewer2/Ebook.html?id=2102041227279


閱讀課

1.閱讀家中的書籍或是老師提供的線上閱讀繪本2本

2.認證2本書


💗6/1(二)聯絡簿(請指導孩子抄寫在當天的聯絡簿上面)(未學過的請寫注音)

1.讀弟子規3次並簽名

2.閱讀本82.83

3.認證2本書

4.跳繩50下

5.做家事



💚今日作業解答區:(孩子完成作業後,請家長協助核對答案確認後,完成後再麻煩聯絡打勾☑️)


閱讀本82.83頁











💜線上閱讀認證

(防疫期間台中市線上閱讀認證有雙倍分數唷!!!!)

(請點我開始進行線上閱讀認證)



💛6/1(二)回報(每天晚上九點前回報)

1.聯絡本打勾截圖及作業繳交拍照(一個作業一張照片)

2.孩子目前身體健康狀況( 良好 或其他症狀  )

3.孩子在家隔離的照顧者是誰?(           )

4.孩子今天在哪裡?有外出嗎?到過哪些地方?(         )

5.備註:____________________________

(可說說孩子在家防疫值得老師嘉獎鼓勵的事件)


💓6/1(二)聯絡簿簽名與作業繳交區(請一份作業一張照片,因為老師看拼圖的作業看到眼睛都花了😅

https://photos.app.goo.gl/eoCEypZAAuHjH2qU8


💓端午香包上傳區

https://photos.app.goo.gl/dyM1uhoDBgaXTMtw7


💓孩子在家自學狀況照片影片上傳

(寫作業、做家事、其他自學活動都可以分享給老師喔!!!

讓老師看看寶貝們在家可愛的模樣😍😍😍)

https://photos.app.goo.gl/jdsTGYH9d6af1PCM9


💓自製玩具及童玩照片影片分享區

https://photos.app.goo.gl/g335dUwS6BVCfQqu6



💙康軒數學電子書

https://webetextbook.knsh.com.tw/bookcase/index.html?code_degree=1

💙康軒數學相關資料庫

https://webetextbook.knsh.com.tw/


💙南一國語電子書

https://reader.oneclass.com.tw/02ed55f52111899d


💙南一國語相關資料庫

http://free-enter.oneclass.com.tw/e_school.html


💙康軒生活電子書

https://webetextbook.knsh.com.tw/bookcase/index.html?code_degree=1


💙台南市教育局,線上直播課程,三大版本都有國小及領域課程!

課程網址如下:

http://www2.tn.edu.tw/hlearning/Index.html

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